Cómo evaluar el cambio de actitudes en procesos educativos de ciudadanía global
Perfilado de sección
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Introducción a la evaluación de actitudes
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Este módulo plantea una reflexión crítica sobre qué son las actitudes, cómo se manifiestan y por qué es importante evaluarlas en procesos educativos transformadores. Se analizan los principales desafíos éticos y metodológicos de esta tarea, y se comparan los enfoques tradicionales con metodologías innovadoras centradas en el cambio profundo.
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En este vídeo breve (4:42), la investigadora Alejandra Boni nos ofrece una reflexión clara y comprometida sobre qué significa educar para la ciudadanía global desde un enfoque transformador.
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IMPORTANTE: si quieres una certificación de haber completado el curso, tienes que superar un sencillo cuestionario para cada unidad. Cada test contiene 4 preguntas, si aciertas 3 de las 4 aprobarás. Dispones de 3 intentos.
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Diseñar la evaluación en educación no formal con INDIED: del propósito a la práctica
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Aquí aprenderás a diseñar tu propio sistema de evaluación de actitudes utilizando la herramienta digital INDIED. A través de un recorrido práctico y pedagógico, seleccionarás indicadores, construirás rúbricas personalizadas y aplicarás técnicas de recogida de información adaptadas a la educación no formal.
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Extracto de un vídeo sobre INDIED y la apuesta de Madre Coraje por la evaluación de actitudes en el marco de la Educación para la Ciudadanía Global, Duración: 11 minutos.
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Tabla con todos los indicadores y rúbricas creados por INDIED
https://indied.madrecoraje.es/ -
IMPORTANTE: si quieres una certificación de haber completado el curso, tienes que superar un sencillo cuestionario para cada unidad. Cada test contiene 4 preguntas, si aciertas 3 de las 4 aprobarás. Dispones de 3 intentos.
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¿Cómo ha salido? Analizar los resultados y aprender de la experiencia
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Este módulo te guía en el análisis e interpretación de los resultados recogidos, ayudándote a convertir la evaluación en una oportunidad de aprendizaje para ti y para tu grupo. Cerrarás el proceso con una síntesis reflexiva y propuestas de mejora que fortalezcan futuras intervenciones educativas.
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Esta guía recoge un conjunto de estrategias prácticas para promover la reflexión crítica en procesos formativos, como el diálogo pedagógico, la narración personal o la autoevaluación guiada.
Recomendamos su lectura porque ofrece herramientas sencillas y aplicables para analizar colectivamente los resultados de una intervención educativa, fortalecer el aprendizaje del grupo y mejorar futuras experiencias desde una mirada transformadora.
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IMPORTANTE: si quieres una certificación de haber completado el curso, tienes que superar un sencillo cuestionario para cada unidad. Cada test contiene 4 preguntas, si aciertas 3 de las 4 aprobarás. Dispones de 3 intentos.
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